NOTRE OFFRE
Coalta formation propose des formations aux pédagogies actives et participatives à partir des réalités vécues sur le terrain et au moyen d’outils pour analyser les situations concrètes.
Les expertises variées des formatrices et formateurs favorisent une prise de recul et aident à établir un plan d’action pour mieux vivre son engagement et enrichir sa contribution au bien commun.
M4-Mieux vivre ma mission de référent ou de délégué Présentiel
Dernière mise à jour : 04/04/2025
Description
A l'issue du stage, les participantes auront acquis
- Une vision plus claire de toutes les fonctions du Référent et des possibilités de délégation
- Des outils pour conduire des réunions d'information, de lancement, de bilan
- Des méthodes pour recruter des responsables, visiter leur Chantier-Éducation, animer des temps de relecture de pratiques et aider à la résolution de conflit
Les participants auront identifié les ressources personnelles et institutionnelles dont ils disposent pour mieux s'organiser et assumer leur légitimité.
Objectifs de la formation
- Définir les missions et les fonctions de la référente
- Identifier les actions de développement et d'accompagnement
- Choisir ses priorités d'action
- S'ajuster dans sa relation avec le binôme
Public visé
Prérequis
Modalités pédagogiques
Analyse et exploitation des expériences des stagiaires, exercices, travaux en petits groupes, mise en situation, apports théoriques.
Au cours du stage, un journal de bord accompagne la formation et permet à chaque stagiaire d'élaborer un axe de travail avec des points concrets à mettre en œuvre à l'issue du stage.
Nombre de participants : min 8 et max 14
Durée : 2 jours + une soirée
Moyens et supports pédagogiques
Format: Stage
Prévoir une salle pour 20 personnes, et un tableau de papier avec recharges
Modalités d'évaluation et de suivi
Formateurs
GUERRE Frédérique
Les âges de la vie – Communication – Santé
Référente Handicap
Frédérique est formatrice et conférencière depuis 2012. Elle est spécialisée dans l’accompagnement de bénévoles, de professionnels de la petite enfance et d’étudiants dans le secteur paramédical. Titulaire d’un DEA en Physiopathologie Humaine, elle a débuté sa carrière dans la recherche en biologie humaine avant de se tourner vers l’enseignement et la formation.
Engagée dans la vie associative, elle a occupé plusieurs engagements bénévoles dans des associations de parents d’élèves, en soins palliatifs ou au sein du scoutisme. Actuellement, elle est administratrice à l’UDAF, assesseure au Tribunal Pour Enfants, bénévole aux Chantiers Education.
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