NOS EXPERTISES COMMUNICATION BIENVEILLANTE Le bénévolat associatif en mutation : comprendre et accompagner les nouvelles dynamiques L’expertise de Coalta Formation au service du bénévolat associatif Depuis plusieurs années, Coalta Formation (ex IEDH) accompagne les associations et leurs bénévoles dans l’évolution…
NOS EXPERTISES le management associatif : une approche spécifique Dans le monde associatif, la question du management est souvent source de confusion. Beaucoup d’associations adoptent, consciemment ou non, des modèles inspirés du monde de l’entreprise, appliquant des processus pensés pour encadrer des…
NOS EXPERTISES Gouvernance associative : un enjeu vital pour l’indépendance et la diversité des associations La gouvernance d’une association ne se résume pas à des statuts ou à la composition d’un conseil d’administration. Elle est bien plus que cela :…
NOS EXPERTISES Assertivité L’ART DE S’AFFIRMER DANS LE RESPECT DE L’AUTRE L’assertivité c’est l’attitude de celui qui agit dans le respect de soi, le respect de l’autre et la vérité de la situation. (Le mot « assertivité » vient de…
NOS EXPERTISES COMMUNICATION BIENVEILLANTE Notre approche C’est une approche de la communication interpersonnelle qui s’appuie sur les travaux de Marshall ROSENBERG, psychologue américain créateur d’un processus de communication appelé Communication Non Violente. Cette s’appuie également sur :– L‘écoute empathique développée par Carl ROGERS,–…
NOS EXPERTISES ÉCOUTE ACTIVE UN PEU D’HISTOIRE L’écoute active est un concept né des travaux de Carl Rogers (1902-1987), psychologue américain. Initialement conçue et développée dans le cadre thérapeutique de l’entretien individuel (« Approche Centrée sur la Personne » – ACP), l’écoute active est aujourd’hui promue…
NOS EXPERTISES ENNÉAGRAMME QU’EST-CE QUE L’ENNÉAGRAMME ? L’ennéagramme est une méthode de connaissance de soi qui propose une typologie de personnalités en neuf bases, comme autant de manières différentes de se comprendre, de ressentir le monde et de s’y investir.L’ennéagramme…
NOS EXPERTISES De qui parlons-nous ? On les appelle “enfants précoces”, plus précisément “enfants intellectuellement précoces” (EIP), ou encore “à haut potentiel intellectuel”, à moins qu’ils ne soient qualifiés de doués voire “surdoués”. Certains les surnomment “zèbres” (SIAUD-FACHIN, 2002), parce…